مدرسة ثانوية في لايدن تنأى بنفسها عن واجب دراسي مثير للجدل حول الإسلام
تنأى مدرسة Visser ‘t Hooft Lyceum في Leiden بنفسها عن مهمة تدريس حول حرية الدين والإسلام . كان على الطلاب كتابة مقال صحفي يجيبون فيه على أسئلة على سبيل المثال “لماذا يوجد هذا العدد الكبير من الإرهابيين المسلمين؟” و “كيف تأتي الهجمات باسم الإسلام؟”
كان على طلاب VWO في الصف الثالث كتابة مقال عن الدين الأسبوع الماضي. ظهرت صورة للشاشة مع المهمة التي يجب تنفيذها وكان يجب مشاركتها على وسائل التواصل الاجتماعي ، مما أثار الكثير من الضجة.
صرحت المدرسة البروتستانتية المسؤولة عن الحصة الدراسية وكتبت في بيان أنها تنأى بنفسها عن بعض الأسئلة التي تظهر في المهمة. كتب المخرج رون أونديرووتر: “تتخذ مدرسة Visser ‘t Hooft Lyceum موقفًا مفاده أنه لا ينبغي محاسبة أي دين أو فلسفة واحدة على أفعال مجموعة صغيرة”.
وقال أيضًا إنه “لم يكن المقصود بالتأكيد” أن يشعر الناس بالأذى بسبب المهمة. “نحن نحترم بعضنا البعض بغض النظر عن الأصل أو الدين أو التوجه ونأسف عندما يشعر الناس بالأذى بسبب هذه المهمة.”
تم إعطاء مهمة الكتابة لأول مرة
تخبر مؤسسة (Leiden Confessional Education Foundation (SCOL)، التي تضم المدرسة والمسؤولة عنها ،أن المهمة قد تم إجراؤها بواسطة مدرس واحد. كانت هذه هي المرة الأولى التي يضطر فيها الطلاب للقيام بهذا الواجب الكتابي. يقول رئيس مجلس الإدارة فريتس هوكسترا إن المهمة “لم تكن قوية من الناحية الفكرية والأخلاقية”.
غادر طالب ذو خلفية إسلامية الفصل الدراسي منزعجًا بسبب المهمة. قالت SCOL إن محادثة أخرى جرت في نفس اليوم مع الفصل والأستاذ المسؤول. كان هناك أيضا نقاش مع المعلم المعني. ليس معروفًا ما الذي تمت مناقشته مع المعلم.
المصدر : NU
