يرسل مدراء المدارس رسالة عاجلة إلى لاهاي: ‘من أجل إعادة فتح المدارس بسرعة وإلغاء قاعدة 1.5 متر’
أعد فتح المدارس الثانوية في أسرع وقت ممكن ، وألغِ قاعدة 1.5 متر وامنح الطلاب وقتًا للتعافي عقليًا. وجه حوالي مائة من قادة المدارس في روتردام وأمستردام هذا النداء في رسالة عاجلة إلى لاهاي.
الطلاب ، بعد ما يقرب من عام من التعليم حول الكورونا ، مرجع سابق. إن “المرونة التي يضرب بها المثل” ، كما كتب 56 من قادة المدارس في روتردام و 36 من أمستردام إلى وزير التعليم آري سلوب ، في خطر الانهيار.
وبحسب رأيهم ، فإن الضرر الأكبر ليس في متأخرات التعلم. في كثير من الأحيان تكون الضربات العقلية التي يتلقاها الطلاب هي الأسوء كما ذكر موقع AD
تلاحظها في كل الطلاب”
يرى يولاند دي بير ، مدير المجموعة المدرسية Het Lyceum Rotterdam ، أن الطلاب يعانون من الاكتئاب والمشاعر الكئيبة ونقص الحافز. “تلاحظ ذلك في جميع الأطفال ، بمن فيهم أولئك الذين هم في وضع جيد في المنزل. إنهم يفتقدون التواجد معًا ، التفاعل الاجتماعي. أيضًا ، لا تنس أن تطوير هويتك يحدث بشكل كبير في المدرسة. هذا هو المكان الذي تحصل فيه على تعليقات على سلوكك “.
يعاني الطلاب من الاكتئاب والمشاعر الحزينة ونقص الحافز. لقد لاحظت ذلك بالفعل مع الجميع يولاند دي بير ، ليسيوم روتردام
لا توجد صلة ، كما يقول قادة المدارس “القلقين بشكل خطير”. بعد كل شيء ، يجب على التلاميذ الابتعاد عن بعضهم البعض ويمكن أن يكون لديهم القليل من الاتصالات الاجتماعية. كتب المديرون: “الضرر الذي يتكبده الطلاب الآن أكبر حقًا من الضرر الناجم عن مواد الدراسة فقط التي لم يأخذوها”.
“حذف قاعدة متر 1.5”
من المحتمل إعادة فتح المدارس الثانوية الشهر المقبل. إذا حدث ذلك ، فيجب إلغاء قاعدة 1.5 متر للتلاميذ فيما بينهم ، كما يقول سكان روتردام وأمستردام. من وجهة نظرهم لا يمكن الحفاظ على هذه القاعده . دي بير: ، لا يلتزمون بهذه القاعدة أيضًا ، لأنهم لا يعتقدون أن بإمكانهم إصابة بعضهم البعض بالمرض. من الأفضل أن تحافظ فقط على هذه القاعدة بين الطلاب والمعلمين “.
لا ينبغي أن يكون الأمر مجرد تحديث للمعرفة. على وجه الخصوص ، نحتاج إلى التفكير في شعور الجميع.
يقترحون المدراء أيضًا تطعيم المعلمين بسرعة ويريدون إعطاء الطلاب مساحة للتعافي عقليًا. يدرك مديرو المدارس أن إعادة فتح المدارس ينطوي على مخاطر. لكنهم يجادلون بأن المخاطر تكون أكبر عندما يظل القفل على الباب.
“حقيقة أننا نسأل هذا يشير إلى مدى الحاجة”.
